Меня зовут Кирилл Александрович, я преподаю биологию уже 18 лет подряд. С изучением биологии, а затем ее преподаванием связана вся моя жизнь. В лицее я обучался в химико-биологическом классе с углубленным изучением биологии. В школьные годы я активно принимал участие в олимпиадах, призовые места в которых в последствие были приятным бонусом при вручении школьного аттестата о среднем образовании. Затем я изучал биологию на биологическом факультете Кубанского Государственного Университета, окончив который в 2003 году я получил диплом биолога, преподавателя биологии:
Особенности моей авторской методики преподавания биологии
Методика, которой я пользуюсь при подготовке к экзаменам по биологии создана на основе требований ФИПИ и дополнена материалами Оксфордского университета, к поступлению в который я готовил ребят некоторое время назад. За 18 лет работы она сильно изменилась и сегодня содержит: 125 презентаций с 1295 слайдами, 96 поурочных, 8 итоговых, 25 превентивных теста, 60 лекций, 60 блоков словаря, 16 авторских пособий, 11 коллоквиумов и 18 опорных таблиц. Таким образом реализуется комплексный подход: фундаментальность биологических знаний классического образования дополнена современностью оксфордской школы.
Использую элементы программы GCSE Biology for AQA
В 2005 году я начал пробовать готовить учеников в зарубежные ВУЗы. Одним из основных направлений стала подготовка к экзамену в Oxford. Программа подготовки показалась мне очень интересной и в течение двух лет я усердно старался освоить ее особенности: пришлось переводить с английского всю необходимую литературу. В результате 2 моих ученика поступили в Oxford, а я перенял некоторые особенности этой программы для своих занятий, которые использую и по настоящее время.
Личная заинтересованность и повышение квалификации
Большой педагогический опыт, который позволяет мне практически без перерыва на отпуск ежегодной делиться своим знаниями с моими учениками однако требует проверки подтверждения. Поэтому я периодически участвую в различных семинарах и платных онлайн-тестированиях, для подтверждения достигнутой квалификации и сохранения «статуса востребованного педагога». Хотя по правде сказать, это не особо и требуется: мои клиенты обычно приходят ко мне по рекомендациям от прошлых успешных учеников. Поэтому я всегда лично заинтересован в результатах подготовки каждого из ребят.
